Üniversiteye para ödemek neden bu kadar karmaşık?

Vefa

Global Mod
Global Mod
Üniversite için para biriktirmek ve ödemek bir dayanıklılık testidir; tuhaf sayısal kodlar ve Waze'in haritalayamayacağı bir yolu işaretleyen anlamsız harf karmakarışıklığıyla genellikle 50 yıl süren bir geçit töreninde zorunlu yürüyüştür.

Çocuğunuz için, doğmuş olsun ya da olmasın, sıfır yaşında ya da daha erken yaşta bir 529 üniversite tasarruf planı başlatın. Çocuklar ergenlik çağına girerken, ne kadar mali yardım alabileceklerini öğrenmek için üniversitelerin net fiyat hesaplayıcılarına (NPC) başvurun.

Daha sonra Federal Öğrenci Yardımı İçin Ücretsiz Başvuru anlamına gelen FAFSA formunu doldurun ve Öğrenci Yardım Endeksinizi (SAI) belirleyin. Birincil FAFSA sonuç adı daha önce EFC veya “Beklenen Aile Katkısı” olarak biliniyordu, ancak yeni bir yasal “basitleştirme” girişimi, bir kısaltmanın yerini diğeriyle değiştirdi.

Harika bir okula mı kabul edildiniz? Tamam, ancak SAI'ye veya diğer verilere veya başka bir form olan CSS profilinin ortaya koyduğu rakamlara dayanarak sunduğu burslar, muhtemelen üniversiteyi uygun fiyatlı hale getirmek için yeterli değil. Böylece geri ödemesi 25 yıl sürebilecek Federal Parent PLUS Kredisine başvurabilirsiniz.


Kısaltmalar biriktikçe ebeveynler bir adım geri çekilip tamamen geçerli bir soru sorma ihtiyacı hissedebilirler: Neden bu şekilde olmak zorunda?


Karmaşıklık, yüksek öğrenime erişimi artırmak için on yıllar boyunca artan iyileştirmeler yapan hükümet içinden ve dışından sayısız iyi niyetli insandan kaynaklanıyor. Üniversite diploması, kişinin eğitimini tamamlaması ve çok fazla borç almaması durumunda yaşam boyu gelirini ve servetini önemli ölçüde artırabileceğinden, bunu daha fazla insan için daha uygun fiyatlı hale getirmeye çalışmak iyi bir kamu politikasıdır.

Ancak gelir eşitsizliği arttıkça ve üniversite maliyetleri arttıkça, üniversite birinci sınıf öğrencilerinden oluşan her yeni grubun giderek daha fazla yardıma ihtiyacı var. Daha fazla danışman, program, düzenleme ve kolaylaştırma neredeyse kaçınılmaz olarak çelişkili tavsiyelere, yeni kurallara, garip boşluklara ve kötü aktörlere yol açmaktadır.

Macalester College fahri başkanı ve Harvard Graduate School of Education'da misafir profesör olan Brian Rosenberg, “Bu ülkede tutarlı bir yüksek öğrenim sistemine uzaktan yakından benzeyen hiçbir şeyimiz yok” dedi.


Yani, dünyadaki diğer pek çok ülkeden farklı olarak Amerika Birleşik Devletleri'nde büyük, kolay erişilebilen ulusal devlet üniversiteleri yoktur. Bunun yerine, eyaletler kendi amiral gemisi okullarını ve bölgesel bağlı kuruluşlarını geliştirdiler ve siyasi mülahazalar değiştikçe ve ekonomi sarsıldıkça sakinlerine yaptıkları sübvansiyonun boyutu artıp azaldı.

Amerikalıların pek çok seçeneği olsa da (neredeyse herkesin kaydolabileceği devlet üniversiteleri de dahil), bunların mutlaka uygun fiyatlı olması mümkün değil. Bir ana neden (ama tek neden değil): “Daha fazla insan gitmek istedikçe daha pahalı hale geldi çünkü devletler herkese yeterli parayı sağlamak konusunda isteksizdi” diyen yüksek öğrenim ekonomisti ve Urban'ın dışarıdan kıdemli üyesi Sandy Baum'du. Enstitü.

Özel kolejler 17. yüzyılda Amerika Birleşik Devletleri'nde ortaya çıktı ve büyüdükçe mali desteği icat etmek ve geliştirmek zorunda kaldılar. Bazıları cömertliklerini hiçbir şeyi karşılayamayan az sayıdaki düşük gelirli öğrenciye genişletirken, diğerleri zengin öğrencilerin öğrenim parasını daha düşük gelirli öğrencilere çapraz sübvansiyon sağlamak için kullandı.

Bu yardımcı oldu ama yeterli değil. Ebeveynlere ve öğrencilere yönelik krediler de dahil olmak üzere geniş bir yelpazede federal yardım ortaya çıktı; kampüs işleri için para; ve düşük gelirli ve diğer öğrencilere yönelik doğrudan hibeler.

Devletler kendi kredi ve hibe programlarını geliştirdiler. Her biri ayrıca insanları bunları kullanmaya teşvik etmek için 529 tasarruf planı (çoğunlukla eyalet başına iki plan) ve çeşitli vergi teşvikleri oluşturdu.


Üniversite harçları arttıkça insanlar kredi ödemelerini yapmakta zorlandılar. Federal tepki yaygındı: İflas durumunda borçların ödenmesi zorlaşırken, kamu hizmetinde çalışırken veya gelir düşük kaldığında borçların silinmesi daha kolay hale geldi.

En azından kağıt üzerinde daha kolay. Eğitim Bakanlığı, borcu tahsil etmek ve milyonlarca dolar isteyen kafası karışmış genç yetişkinlere tavsiyelerde bulunmak için üçüncü taraf kredi hizmet sağlayıcılarını işe aldı. Hizmet sağlayıcılar, insanlara Kamu Hizmeti Kredisi Bağış Programına hak kazanabilmeleri için salgının ilk yıllarında kredi ödemelerine devam etmeleri gerektiğini söylemek gibi pek çok kötü tavsiyede bulundu.

Federal hükümetin doğrudan bağışları (ailelerin geri ödemek zorunda olmadığı para) hiçbir zaman bu kadar cömert olmadı. Sonuç olarak çoğu okul, başvuranların ek tutarları ödeme kabiliyetini ve bunu yapma istekliliğini değerlendirmekte zorluk yaşadı.

Ödeme gücünü ölçmek için, daha pahalı okulların çoğu, bir ailenin evindeki eşitlik (eğer sahipse) gibi şeyler hakkında bilgi isteyen ikinci form olan CSS Profilini gerektiriyordu.

Karmaşık? Güvenli. Karmaşık mı? Belki. Ancak okullar, örneğin ev eşitliğinin bir ailenin üniversite için kullanması gereken bir varlık olup olmadığını belirlerken en azından eşitlik için çabalıyor.


Bayan Baum, “Aynı gelire sahip, biri kiralayan, diğeri mülk sahibi olan iki ailenin durumu eşit derecede iyi değil” dedi. Okullar daha sonra her yıl ev sermayesinin bir kısmını talep edecek veya bir ailenin mali ihtiyaçlarını, onlardan bunu kullanmalarını istemeden karşılamayı karşılayabilselerdi, hiç ücret almayacaktı.

Liste fiyatları yükseldikçe, fiyatın tamamını ödeyebilecek (veya borç alabilecek) imkanı olan daha az sayıda aile bunu yapmaya istekliydi. Bu arada, en yüksek başvuru yüzdesini reddeden ve bu nedenle arz ve talep yasalarından büyük ölçüde yalıtılmış olan okulların yaklaşık 35'i dışında tümü, kabul edilen zengin öğrencilerin en azından bir kısmına onları gelmeye ikna etmek için mali teşvikler sunmak zorunda.

Okullar buna liyakat yardımı diyor; başkanlık bursları, akademik burslar ve benzerleri. Dört yıl içinde hiçbir şey alamayabilir veya 100.000 dolardan fazla alamayabilirsiniz, ancak çoğu zaman bir başvuru ücreti ödeyene ve bir kabul teklifi ve bir fiyat teklifi için aylarca bekleyene kadar bunun ne kadar olacağını bilemezsiniz.

Birçoğunu sunan üç kolejde çalışmış olan Bay Rosenberg, “Kolejlerin liyakat yardımını kolaylaştırma yönünde bir teşviki olduğunu düşünmüyorum” dedi. “Bunu yapmak istememelerinin nedeni kulağa iğrenç gelmesi. “İhtiyacı olmayan öğrencilere para veriyoruz çünkü eğer gelmeye karar verirlerse bu onların kârlılıklarına olumlu bir etki yapacak.”

Ancak onları pek suçlamıyor çünkü onlarsız bir okula yeterli sayıda öğrenci alamayabilir. İnsanlar pahalı şeyleri severler, bu nedenle özel bir üniversite liste fiyatını 70.000 $ olarak bırakabilir ve ardından fiyatı ortalama yüzde 50 oranında düşürebilir. Eğer bir öğrenci 15.000 $'lık bir liyakat yardımı teklifine “evet” demeyi başarırsa, bu 55.000 $, ortalama 35.000 $'dan 20.000 $ daha iyidir.


Ancak bunu kimsenin bilmesine gerek yok. “Ne Olursa Olsun, Buna Karşıyım: Yüksek Öğretimde Değişime Direnç” kitabının yazarı Bay Rosenberg, “Kulağa çok daha iyi gelen şey, 'Harika öğrencilere başarı bursu veriyoruz'” dedi.

Bu sorunlara neden olan sadece özel üniversiteler değil. Çok aşamalı başvurular, yüksek borç gibi bataklık ortadan kalkıyor ve üniversiteden en fazla fayda sağlayabilecek birçok öğrenci başvuru yapma zahmetine girmiyor. American Enterprise Institute'un kıdemli araştırmacılarından Beth Akers, “Düşük gelirli öğrenciler aslında devlet üniversitelerine ücretsiz olarak gidebiliyorlar” dedi. “Böylece karmaşıklık bir engel haline geliyor.”

Federal düzenleme veya yeni yasalar olmadan şeffaf olmayan fiyatlandırma ve keskin indirimler devam edecek. Ancak yine de mevcut bazı eyalet yasaları rekabetçi ihaleleri teşvik ediyor. Örneğin Alabama Üniversitesi, okul için hala işe yarayan net fiyatlarla eyalet dışından öğrencileri çekmek için liyakat yardımını kullanma konusunda usta olduğunu kanıtladı. Sonunda Illinois yasama organı yeterli oldu ve en parlak gençlerin yeteneklerini Tuscaloosa'ya götürmelerini engellemek için yeni bir program oluşturdu.

Ancak okullar fiyatlandırma sürecine daha fazla düzen getirmek için bir araya gelirse federal hükümetin diğer şubeleri bunu önlemek için devreye girebilir. 2013'teki kötü şöhretli bir toplantıda, bir grup özel üniversite başkanı, daha az kesinti olması için liyakat yardımının gönüllü olarak silahlandırılmasını değerlendirdi. Adalet Bakanlığı bunu öğrendi ve katılımcılara, antitröst soruşturması için tüm belgeleri saklamalarını isteyen mektuplar gönderdi. Kimse bu yüzden hapse ya da buna benzer bir şeye gitmedi ama artık bu tür tartışmalar geniş salonlarda, çok sayıda insanın olduğu bir ortamda yapılmıyor.

Mantıklı öneriler Kongre'de duyulmuyor ya da çeşitli komitelerde yıllarca takılıp kalıyor. Örneğin evrensel bir net fiyat hesaplayıcı yoktur. İnsanların verilerini bir kez girmelerine ve her okul için sonuç almalarına olanak tanıyacak yasa teklifi durduruldu.


Eğitime başlayan adaylara genellikle ödül mektupları adı verilen, aslında fiyatların açıklandığı ön dönem belgeleri gönderilir. Yıllar geçtikçe, iletişimi standartlaştıracak herhangi bir yasa veya düzenleme olmaksızın, sübvansiyonsuz federal öğrenci kredileri için 100'den fazla farklı şart ve koşul dahil ettiler. Vassar Koleji'nin eski başkanı ve bir danışmanlık firması olan Ithaka S+R'nin genel müdürü Catharine Bond Hill, “Anlaşılmaz olmak yerine anlaşılır olmak iyi bir şey olurdu” dedi.

İşleri basitleştirmeye ve insanları korkutmayı bırakmaya yönelik her türlü girişim memnuniyetle karşılanır. Ancak Bay Rosenberg'e göre bu çaba yetersiz de olabilir. Sonuçta karmaşıklık, on milyonlarca insanın, kar amaçlı ve kar amacı gütmeyen, dini ve laik, kamu ve özel olmak üzere binlerce okulda yüzlerce farklı derece türü için ödeme yapmaya çalışmasının sonucudur. Seçim tamamen Amerikalıdır ve menü boyutunu önemli ölçüde azaltmak için hiçbir neden yoktur.

Ancak üniversite daha ucuz olabilir ve bu birçok sorunu çözebilir. Bay Rosenberg, “Eğitimin maliyeti artmaya devam ederse, asla yakalayamayacağınız bir tavşanı kovalıyorsunuz demektir” dedi. “Yalnızca daha ucuz hale getirerek daha erişilebilir hale gelebilir.”

Ron Lieber, Haberler'ın Your Money köşe yazarıdır ve son zamanlarda “Üniversite için ödediğiniz fiyat.”
 
Üst