“Bu kadar imam hatip okuluna gereksinim mı var?” sorusuna net yanıt: En temel yanlış…
Bir Youtube kanalında imam hatiplerle ilgili birtakım kesitlerin başındaki soru işretlerine ait değerlendirmelerde bulunan ilahiyatçı Prof. Dr. Hayrettin Karaman, “Bu kadar imam hatip okuluna muhtaçlık mı var?” sorusunu lisana getirenlere, temel yanlışın vaktinden bu yana “imam hatipliği” bir meslek olarak telakki etmek olduğu yanıtını verdi.
Kelamlarına devam eden Karaman, “oysa ‘imam hatiplik’ meslek değil dini bir görevdir. Yani Müslümanın görevidir. Her Müslüman kadın-erkek imam hatipdir” dedi.
İşte Hayrettin Karaman’ın o açıklamaları:
Sevgili Cumhurbaşkanımızın, sevgili Ulusal Eğitim Bakanımızın, Genel Müdürümüzün, devlet ricalinin ve bunların birçoğu imam hatipli olmayan da imam hatip dostu olan şahısların huzurunda konuşuyorum. Bu nasıl bayram olmasın? Onların hepsine kalbi muhabbetlerimi selamlarımı sunuyorum.
“ŞİMDİ NASIL BAYRAM OLMASIN Kİ?”
Bana bakılırsa bir bayram günü yaşıyoruz. Bugünü bize bahşeden Allah’a hamd ediyorum. hayatımızı manalandıran ömrümüzün biricik rehberi Efendimiz Sallallahu Aleyhi Ve Sellemi muhabbetle, hürmetle, sevgiyle anıyorum. İmam hatip okulları öksüzken, kimse onların yüzüne bakmazken ulusal eğitim bakanları, imam hatip okullarını kastederek “Şurada küflü başlılar var” bir kolej açıyor bakan “Siz ise aydınlıksınız. Onların da başlarındaki küfü siz gidereceksiniz” dedikleri imam hatip okullarının öksüzlük yaşadığı günlerden bugüne geldik. Artık nasıl bayram olmasın ki?
“İMAM HATİP OKULLARI OLMASAYDI en çok DEMİRCİ OLURDUM”
İmam hatip okulları olmasaydı, benim babam demirciydi ben bir demirci çırağı kalfası daha sonra olsa olsa bir demirci olurdum haydi onu beğenmedim bir diğer zanaata gönderirlerdi. Altın bilezik derlerdi zanaatlara. Anadolu insanı, köyü bırak şehirlisinin çocukları için gayeleri aslında bundan ibaretti.
“ZAMAN GELDİ BU OKULLAR İÇİN GÜNLÜK RIZKINI BÖLDÜ BU HALK”
Ben ümitsizce Çorum sokaklarında dolaşıyorum bu biçimde ıstırap ortasında dolaşırken bu biçimde dellallar vardı eline kağıt alır her neyse o ilan edeceği bahis onu alır kalabalıkların bulunduğu yerlerde “İlan olunur” diye bir diye bağırır evvel ilan etmedilk evvel bağırır. Millet kulak kesildikten daha sonra o elindekini okur. Bende gittim yanına sokuldum. Dellal Hüseyin Amca sakallı derviş samimi bir derviş fakat dellal beraberinde. İki gözü iki çeşme imam hatip okullarının açılışını ilan ediyordu. Orada okunacak dersleri sayıyordu adam. Kur’an’ı Kerim, Akaid, Siyer işte İslam Tarihi, Tarih, Coğrafya, Fizik hepsi “Allah’ım sana şükürler olsun ya Rabbim bize bu günleri de gösterdin” diyor ağlıyor. Ve ilan ediyordu. Halk onun için epey ilgi gösterdi bu okullara. Vakit geldi binalar yapılacak günlük rızkını böldü verdi. Vakit geldi bu okullara kıymak istediler, kıymak isteyenlere karşı elini taşın altına koydu uğraş etti bu halk.
“DAVAMIZ ‘İMAM HATİP’CİLİK DEĞİL”
Bizim davamız “imam hatip”cilik değil bizim davamız medeniyet davası, İslam Medeniyeti davası. İstiyoruz ki çocuklarımız bu medeniyetin lisanını öğrensinler, bu medeniyetin üstünlüğünden haberdar olsunlar. Bu okulda okuyan yavrularımız bu medeniyete intisap ederek şuur olarak bilgi olarak buradan mezun olsunlar. Bunu hedeflesinler, daha sonrasında nereye giderse gitsin. Yani hangi üniversiteye giderse gitsin hangi işin sapından tutarsa tutsun, o bizim olur bizden olur ve bize ilişkin olur bize ilişkin olanı yapar.
“TEMEL YANLIŞ, İMAM HATİPLİĞİ BİR MESLEK OLARAK GÖRMEK”
“Bu kadar imam hatip okuluna gereksinim mı var?” diyorlar. İtirazım var. Tahminen çocuklarımız da hani bundan etkilenebilirler. Benim onlara söyleyeceğim bir şey var; Bu soru temel bir yanlıştan kaynaklanıyor. O da nedir? İmam hatipliği bir meslek olarak telakki etmek. meğer “imam hatiplik” meslek değil dini bir görevdir. Yani Müslümanın görevidir. Her Müslüman kadın-erkek imam hatipdir. Biz imam hatip okullarının bugününü hayal edemezdik.
Ben bununla iktifa ediyor, imam hatip okullarıyla ilgili ümidimin devam ettiğini beyan ediyor başta hayli sevgili Cumhurbaşkanımız olmak üzere hazirunu kalbi muhabbetlerimle selamlıyorum efendim.
KAYNAK: HABER7
Bir Youtube kanalında imam hatiplerle ilgili birtakım kesitlerin başındaki soru işretlerine ait değerlendirmelerde bulunan ilahiyatçı Prof. Dr. Hayrettin Karaman, “Bu kadar imam hatip okuluna muhtaçlık mı var?” sorusunu lisana getirenlere, temel yanlışın vaktinden bu yana “imam hatipliği” bir meslek olarak telakki etmek olduğu yanıtını verdi.
Kelamlarına devam eden Karaman, “oysa ‘imam hatiplik’ meslek değil dini bir görevdir. Yani Müslümanın görevidir. Her Müslüman kadın-erkek imam hatipdir” dedi.
İşte Hayrettin Karaman’ın o açıklamaları:
Sevgili Cumhurbaşkanımızın, sevgili Ulusal Eğitim Bakanımızın, Genel Müdürümüzün, devlet ricalinin ve bunların birçoğu imam hatipli olmayan da imam hatip dostu olan şahısların huzurunda konuşuyorum. Bu nasıl bayram olmasın? Onların hepsine kalbi muhabbetlerimi selamlarımı sunuyorum.
“ŞİMDİ NASIL BAYRAM OLMASIN Kİ?”
Bana bakılırsa bir bayram günü yaşıyoruz. Bugünü bize bahşeden Allah’a hamd ediyorum. hayatımızı manalandıran ömrümüzün biricik rehberi Efendimiz Sallallahu Aleyhi Ve Sellemi muhabbetle, hürmetle, sevgiyle anıyorum. İmam hatip okulları öksüzken, kimse onların yüzüne bakmazken ulusal eğitim bakanları, imam hatip okullarını kastederek “Şurada küflü başlılar var” bir kolej açıyor bakan “Siz ise aydınlıksınız. Onların da başlarındaki küfü siz gidereceksiniz” dedikleri imam hatip okullarının öksüzlük yaşadığı günlerden bugüne geldik. Artık nasıl bayram olmasın ki?
“İMAM HATİP OKULLARI OLMASAYDI en çok DEMİRCİ OLURDUM”
İmam hatip okulları olmasaydı, benim babam demirciydi ben bir demirci çırağı kalfası daha sonra olsa olsa bir demirci olurdum haydi onu beğenmedim bir diğer zanaata gönderirlerdi. Altın bilezik derlerdi zanaatlara. Anadolu insanı, köyü bırak şehirlisinin çocukları için gayeleri aslında bundan ibaretti.
“ZAMAN GELDİ BU OKULLAR İÇİN GÜNLÜK RIZKINI BÖLDÜ BU HALK”
Ben ümitsizce Çorum sokaklarında dolaşıyorum bu biçimde ıstırap ortasında dolaşırken bu biçimde dellallar vardı eline kağıt alır her neyse o ilan edeceği bahis onu alır kalabalıkların bulunduğu yerlerde “İlan olunur” diye bir diye bağırır evvel ilan etmedilk evvel bağırır. Millet kulak kesildikten daha sonra o elindekini okur. Bende gittim yanına sokuldum. Dellal Hüseyin Amca sakallı derviş samimi bir derviş fakat dellal beraberinde. İki gözü iki çeşme imam hatip okullarının açılışını ilan ediyordu. Orada okunacak dersleri sayıyordu adam. Kur’an’ı Kerim, Akaid, Siyer işte İslam Tarihi, Tarih, Coğrafya, Fizik hepsi “Allah’ım sana şükürler olsun ya Rabbim bize bu günleri de gösterdin” diyor ağlıyor. Ve ilan ediyordu. Halk onun için epey ilgi gösterdi bu okullara. Vakit geldi binalar yapılacak günlük rızkını böldü verdi. Vakit geldi bu okullara kıymak istediler, kıymak isteyenlere karşı elini taşın altına koydu uğraş etti bu halk.
“DAVAMIZ ‘İMAM HATİP’CİLİK DEĞİL”
Bizim davamız “imam hatip”cilik değil bizim davamız medeniyet davası, İslam Medeniyeti davası. İstiyoruz ki çocuklarımız bu medeniyetin lisanını öğrensinler, bu medeniyetin üstünlüğünden haberdar olsunlar. Bu okulda okuyan yavrularımız bu medeniyete intisap ederek şuur olarak bilgi olarak buradan mezun olsunlar. Bunu hedeflesinler, daha sonrasında nereye giderse gitsin. Yani hangi üniversiteye giderse gitsin hangi işin sapından tutarsa tutsun, o bizim olur bizden olur ve bize ilişkin olur bize ilişkin olanı yapar.
“TEMEL YANLIŞ, İMAM HATİPLİĞİ BİR MESLEK OLARAK GÖRMEK”
“Bu kadar imam hatip okuluna gereksinim mı var?” diyorlar. İtirazım var. Tahminen çocuklarımız da hani bundan etkilenebilirler. Benim onlara söyleyeceğim bir şey var; Bu soru temel bir yanlıştan kaynaklanıyor. O da nedir? İmam hatipliği bir meslek olarak telakki etmek. meğer “imam hatiplik” meslek değil dini bir görevdir. Yani Müslümanın görevidir. Her Müslüman kadın-erkek imam hatipdir. Biz imam hatip okullarının bugününü hayal edemezdik.
Ben bununla iktifa ediyor, imam hatip okullarıyla ilgili ümidimin devam ettiğini beyan ediyor başta hayli sevgili Cumhurbaşkanımız olmak üzere hazirunu kalbi muhabbetlerimle selamlıyorum efendim.
KAYNAK: HABER7